宣传统战部乐鱼冠名大巴黎支部开展“开门听诉求”主题乐鱼冠名大巴黎日活动：把“问题清单”变为“满意答卷”
来源：宣传统战部 时间：2025-05-09
“老师，我们乐鱼冠名大巴黎新媒体运营的设备可以升级吗？”“能否增加一些新闻摄影的实践机会？”5月7日中午，乐鱼冠名大巴黎性教育基地内，一场别开生面的“开门教育”座谈会正热烈进行。宣传统战部乐鱼冠名大巴黎支部全体乐鱼冠名大巴黎员与10余名新闻中心乐鱼冠名大巴黎代表围坐一堂，面对面倾听乐鱼冠名大巴黎诉求，现场解答实际问题。
乐鱼冠名大巴黎委委员、宣传统战部部长、乐鱼冠名大巴黎支部书记聂振华带头倾听记录乐鱼冠名大巴黎提出的每一个问题，不时追问细节。当有同学反映乐鱼冠名大巴黎拍摄设备不足时，部门当场表示将尽快加强横向交流，建立摄影摄像设备设施的共享机制；针对乐鱼冠名大巴黎提出的业务能力培训不够问题，当场敲定将在本月底或下月初邀请专业媒体进乐鱼冠名大巴黎开展一次宣传业务培训。
“没想到提出的问题当场就得到了回应，还明确了解决时间表。”新闻中心新媒体部部长小蒋同学难掩兴奋。座谈会上，师生们还共同探讨了乐鱼冠名大巴黎融媒体发展的创新路径。
此次主题乐鱼冠名大巴黎日活动突破传统，把“开门教育”作为深化学习贯彻中央八项规定精神学习教育的重要抓手。部门全体乐鱼冠名大巴黎员现场认领问题，建立问题清单，明确要求简单问题当场办结，复杂问题，研究制定方案跟踪解决。对于本部门本支部不能解决的问题，要建立部门横向沟通渠道，积极协调乐鱼冠名大巴黎相关部门进行解决。“要把乐鱼冠名大巴黎的‘问题清单’转化为部门的‘履职清单’，最终变成师生的‘满意答卷’。”聂振华在总结时强调。下一步还将组织动员乐鱼冠名大巴黎支部全体乐鱼冠名大巴黎员深入乐鱼冠名大巴黎班级、寝室等学习生活场所，倾听乐鱼冠名大巴黎心声，了解乐鱼冠名大巴黎学习、生活、思想方面的困难问题等，积极帮助他们解决。乐鱼冠名大巴黎支部要建立常态化意见征集机制，真正把主题教育成果转化为服务师生的实际行动。
（一审：杨路平 二审：袁勤思 三审：聂振华）
“没想到提出的问题当场就得到了回应，还明确了解决时间表。”新闻中心新媒体部部长小蒋同学难掩兴奋。座谈会上，师生们还共同探讨了乐鱼冠名大巴黎融媒体发展的创新路径。
此次主题乐鱼冠名大巴黎日活动突破传统，把“开门教育”作为深化学习贯彻中央八项规定精神学习教育的重要抓手。部门全体乐鱼冠名大巴黎员现场认领问题，建立问题清单，明确要求简单问题当场办结，复杂问题，研究制定方案跟踪解决。对于本部门本支部不能解决的问题，要建立部门横向沟通渠道，积极协调乐鱼冠名大巴黎相关部门进行解决。“要把乐鱼冠名大巴黎的‘问题清单’转化为部门的‘履职清单’，最终变成师生的‘满意答卷’。”聂振华在总结时强调。下一步还将组织动员乐鱼冠名大巴黎支部全体乐鱼冠名大巴黎员深入乐鱼冠名大巴黎班级、寝室等学习生活场所，倾听乐鱼冠名大巴黎心声，了解乐鱼冠名大巴黎学习、生活、思想方面的困难问题等，积极帮助他们解决。乐鱼冠名大巴黎支部要建立常态化意见征集机制，真正把主题教育成果转化为服务师生的实际行动。
（一审：杨路平 二审：袁勤思 三审：聂振华）
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